Den 1 december 2010 utgavs i Finland en Nationell plan för användningen av informations- och kommunikationsteknik i undervisningen. Planen är ett resultat av ett ambitiöst treårigt projekt Informations- och kommunikationsteknologi i skolans vardag. Uppdraget var att beskriva verksamhetsmodeller som befäster användningen av IKT i undervisningen samt att utarbeta en nationell plan. Projektet koordinerades av kommunikationsministeriet och genomfördes i samarbete mellan undervisnings- och kulturministeriet, Utbildningsstyrelsen och näringslivet. Planen är väldigt tydlig i vad man anser och vill uppnå och man räds inte att lyfta de problem som finns idag och som måste övervinnas.

I förordet lyfts olika aspekter på användning av IT i undervisningen och man säger bl.a. så här:

"Förändringen av synen på kunskap inverkar på lärandet. Om man anser att kunskap är föränderlig och dynamisk betyder det att färdigheterna i informationssökning, tänkande och lärande är viktiga. På grund av att mängden information ständigt ökar och tillgången på information blir bättre tack vare utvecklingen av informationsnätverken behövs det förmåga att sovra i informationen, att strukturera och analysera den samt att göra synteser på basis av den och att bedöma den kritiskt. Synen på kunskap lägger tonvikt vid det kunnande som behövs i samhället och som överskrider de traditionella kunskapsområdena samt vid förmågan att använda information och kunnande".

Det som lyft som en viktig åtgärd är systemförändringar, dvs. att verksamhetskulturen reformeras så att den överensstämmer med den syn på lärande som idag råder. Nya verksamhetsmodeller kräver då nya arbetssätt och tidsenlig infrastruktur och utrustning. När det gäller detta lägger skribenterna in en brasklapp och säger att det krävs ett "starkt strategiskt ledarskap av ministerierna". (Man kan ju hoppas att lärarna vet vilken syn på lärandet som finns i skolan idag...)

Visionen i planen är: IKT som lärresurs – hela världen inom räckhåll. För dem med erfarenhet av nätet är detta inget banbrytande eller konstigt alls, detta pratade ju McLuhan om på sin tid. Men det är ändå inte mindre sant för den skull! I planen vågar man också sticka ut hakan och säga:

För att Finland ska förbli ett topprankat land i fråga om utbildningen krävs att man mångsidigt utnyttjar IKT:s och mediernas möjligheter i skolorna.

För att nå framgång i skolorna säger planen att man måste fokusera på åtta olika frågor:

1. Nationella mål och en systemförändring
2. Kunnande som eleverna behöver i framtiden
3. Pedagogiska modeller och metoder
4. E-läromedel och applikationer för lärande
5. Infrastruktur och stödtjänster
6. Lärarrollen, lärarutbildningen och den pedagogiska kompetensen
7. Skolans verksamhetskultur och ledarskapet
8. Samarbete med företag och nätverkande

Samtliga fokusområden följs upp med målbeskrivningar och motiveringar samt ett antal åtgärdsförlag. Allt tydligt beskrivet. Eller vad sägs om t.ex. åtgärden för punkt 2: Man inför ämnesöverskridande bedömningsmetoder som utnyttjar IKT och som lämpar sig för bedömning av medborgarens nyckelfärdigheter. Eller för punkt 9: Man stärker skolans ledningskultur genom att använda kollegialt stöd för att stödja ledarskapet och teamarbetet. Det ordnas mer utbildning om förändringsledning som stöder det strategiska ledarskapet. Det erbjuds stöd för utveckling av ledningspraxis i skolan med hjälp av den senaste tekniken.

Planen avslutas med en beskrivning av hur planen skall verkställas. De olika skolorna erbjuds finansiering för verksamhetsutveckling förutsatt att målen i planen följs. Planen gäller 2011 -2015.

Det intressanta med planen var att den innehöll samma tänk som projekt Nätpedagogik har skrivit in i sitt förslag till IT-strategi. Det vi inte lagt så stort vikt vid, men som är en oerhörd viktig del, är ledarskapet och verksamhetskulturen. Det är bra att man lyft denna viktiga faktor. Det andra intressanta i förhållande till vårt tidigare förslag är att man lyfter vikten av ministeriernas strategiska ledning. Utgående från detta är ju Utbildnings- och kulturavdelningen som skall se till att det finns en strategisk ledning!! Hmm... Vårt utkast till IT-strategi har nu omformulerats till en målbild och vi har tagit in skrivningar om vikten av verksamhetskultur och ledarskap. Vi hade hoppats att målbilden redan var antagen men just nu vet vi inte när det kommer att ske. Vi får hoppas att det blir snart eftersom den indirekt stöder vårt mål med MIP-fortbildningssystemet.

Jag rekommenderar läsning av den finländska planen. Den sätter tankarna i rörelsen och det visar på vikten av tidsenlig undervisning!!!