Efter en två veckors semester nere i Thailand är jag igen tillbaka i vardagen. Medan jag betar av uppgifter som samlats lyssnar jag på Rundabordssamtal om it i skola och utbildning med Anna Karin Hatt. Ministern inledde bl.a med att nämna att IT inte skall användas urskiljningslöst i skolan och utan IT skall användas där det medför ett mervärde (min tolkning). Min direkta reflektion på detta var att det återigen skiljs mellan undervisning med och utan IT.
Jag tycker att vi måste komma bort från det tankesättet, IT måste ses som något dialektiskt. Jag ser det som att vi inte kan låta bli att förhålla oss till IT, varken i skolan i det övriga samhället. Det jag vill hitta är ett bättre ord för denna verksamhet eftersom jag anser att ordet IT är för snävt. Digitala verktyg är ett ord som för mig förklarar bättre vad det handlar om. Jag skrev i ett tidigare inlägg om att vi kanske måste omdefiniera vad digitala verktyg är men detta handlar mera om att vi kanske måste se på användning av digitala verktyg på ett annat sätt. Vi kan inte se på skolan som något som kan fungera utan dessa verktyg utan skolverksamhet innebär per definition användning av dem. Vi kan inte längre separera på IT och undervisning.
Frågan blir då: hur skall vi prata så att detta blir tydligt, vilka ord och benämningar skall vi ha?
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar