Idag har mitt projekt igen haft ett kurstillfälle där deltagarna har fört intressanta diskussioner kring skolutveckling och IT-strategier. Det finns så många aspekter och aktörer att ta hänsyn till så det känns övermäktigt ibland. Men jag är fortfarande övertygad om att vi är på rätt väg då den här typen av diskussioner har kommit igång. Deltagarna vill gärna se en övergripande IT-strategi för hela undervisningssektorn på Åland men en sådan verkar vara svår att få igenom politiskt. Enskilda skolor och skoldistrikt jobbar ändå oförtrutet på med uppgiften eftersom de insett att den digitala tekniken redan har genomsyrat hela skolan och att vi nu måste förhålla oss till detta och göra något bra av den.
En kvinna vid namn Liisa Ilomäki föreläste idag och berättade bl.a. att Finland låg rätt lågt i jämförelse med andra (bl.a.europeiska) länder när det gäller den pedagogiska IKT-användningen i skolorna. Detta trots att vi har rätt bra utrustade skolor när det gäller datorer och annan IT-utrustning. Hon trodde att en orsak till detta var att lärarna fortfarande kunde välja bort IKT i sin undervisning vilket t.ex. inte var fallet i vissa asiatiska länderna som ligger högt upp i jämförelsen. En annan förklaring kan vara att man i asiatiska länder börjar helt från noll när det gäller undervisning över lag medan vi i de nordiska länderna har "gamla" traditioner i bagaget som finns med när IKT förs in i undervisningen. Kan det vara så?
Roligt att du håller igång en blogg! Jag suger åt mig dina IKT-argument för skolan - samlar på såna just nu.
SvaraRaderaTror att användningen av IKT i de åländska skolorna är präglade av just det som Liisa sa - en stark tradition av gammaldags "hedelig" undervisning och det frivilliga valet av användande av IKT.
Fortsätt skriva! /kaj
Hmm, trodde inte att någon bekant skulle hitta hit;-). Sug gärna i dig, men mina argument är nog i de flesta fall någon annans. Men argument kan alltid spridas... Tack för uppmuntran!
SvaraRadera//Carola